Infografía Renacimiento

Un mundo feliz

Uso y manejo del diccionario

Bitácoras de clases

Nicolás nos llevó al Barroco y para ello nos presentó el siguiente video:

Bitácoras de clases

Carlos presentó a sus compañeros a Don Quijote de la Mancha para ello seleccionó una clase del Chavo del 8

Bitácoras de clases: La novela picaresca

Hoy Francisca explicó las características de la novela picaresca.

Bitácoras de clases: Números romanos

Fabián y Carlos le presentaron a sus compañeros una clase en la explicaron algunas reglas con los números romanos y luego ejercitaron.

Poema dadaísta

Infografía Novela de aventuras

Pintura y Realismo mágico

A continuación observen tres pinturas correspondientes a la tendencia Realismo mágico y luego respondan:

1. ¿Qué temas desarrolla esta tendencia en la pintura?

2. ¿Cómo son los personajes u objetos  que aparecen representados?

3. ¿El estilo de representación tiende a ser más realista o más fantástico?

4. ¿Qué rasgos particulares de color y luz poseen los cuadros?

5. ¿En qué aspectos se evidencia la presencia de un estilo realista mágico?

Pintura Barroca

Observa con atención las siguientes pinturas:

Niños comiendo melón y uvas de Esteban Murillo

Las Meninas de Diego Velázquez o La familia de Felipe IV

En relación con las pinturas que acabas de observar responde:

1. ¿Qué temas desarrolla la pintura barroca?
2. ¿Cómo son los personajes que aparecen representados?
3. ¿El estilo de representación tiende a ser más realista o más fantástico?
4. ¿Qué rasgos particulares de color y luz poseen los cuadros barrocos?
5. ¿En qué aspectos se evidencia la presencia de un estilo barroco?

Documentales

Programa radial

Cómic

Pauta de evaluación Blog

Clasificación de textos

Elaboren un álbum en power point en que clasifican los textos vistos en clases y explican sus características, les dejo un mapa conceptual en que se presentan las características de los distintos tipos de textos.

Luego deben publicar su presentación en su blog, para ello les dejo un tutorial en que se explica como subir una presentación en power point al blog.

¿Qué es un obituario?

La palabra obituario deriva del latín "obitus", que significa fallecimiento, por lo tanto "obituario" es el registro de los fallecimientos.

Sección de un periódico donde se informa de las muertes sucedidas, o en el que se hace un breve resumen biográfico cuando el fallecido es un personaje famoso.

¿Cómo escribir un obituario?

Deberás compilar los datos sobre el difunto que desees incluir en el obituario. Si eres un familiar distante o un amigo, quizá quieras corroborarlos con los familiares cercanos para asegurarte de tener los datos correctos. En los obituarios más básicos se incluye el nombre completo del difunto, fecha de fallecimiento, el lugar donde la persona vivía al momento de su deceso, lugar de nacimiento, supérstites y detalles sobre el servicio fúnebre. 

Fuente:
http://etimologias.dechile.net/?obituario
http://www.ehowenespanol.com/consejos-obituarios-periodicos-info_153821/
http://es.wikihow.com/escribir-un-obituario

Carta al director

Características de la carta al director

1. Brevedad.

2. Suelen tratar temas de actualidad que preocupan a los ciudadanos.

3. Es preferible que aludan a algo que se haya publicado en el mismo periódico con el fin de seguir el hilo de una argumentación.

4. Se debe emplear un tono cortés y mesurado, evitando la polémica agria.

5. Estructura clara y estilo sencillo y correcto.

6. El autor debe incluir su nombre y apellidos, dirección y nº de RUT porque no es lícito ni honesto ofrecer la opinión como si fueran hechos objetivos.

Actividad

I. Revisa cartas al director de distintos diarios y responde:

1. ¿A quién están dirigidas y cómo?
2. ¿Cómo son los títulos?
3. ¿Qué temáticas se abordan?, ¿se parecen unas de otras?
4. ¿Tienen un mismo propósito?
5. ¿Qué datos destacan del remitente?
6. ¿Cuál les parece que es mejor y por qué?

Fuente: www.lun.cl / www.ladiscusión.cl

¿Qué es un blog?

El blog o bitácora es un sitio web personal donde se escriben periódicamente, como un diario on line, sobre distintos temas que le interesan al propietario. Cada escrito está ordenado cronológicamente y en general posee enlaces a otras páginas para ampliar el tema de que se habla.

Son un medio de comunicación donde el usuario deja mensajes para expresar lo que siente y lo que le pasa. Cada uno de estos mensajes se llama post, historia, nota o entrada.

¿Cómo crear un blog?

1. Crear un correo en gmail.

2. No olvidar clave y contraseña.

3. Ingresar a www.blogger.com

4. Cree un blog en tres pasos:

a) Crear una cuenta.

b) Asignar un nombre a su blog.

c) Elegir una plantilla.

¿Qué podemos publicar?

1. Contenido propio.

2. Contenido ajeno. Si es de dominio  público.

3. Citar mediante enlaces y reseñas.

4. Incrustar contenidos multimedia.

¿Cómo comentar en un blog?

Para postear o comentar, solo debes escribir tu opinión sobre el tema del que trata el blog, debes ser respetuoso/a y cuidar la manera de expresarte tanto en lo que dices como en la manera de escribir.

Observa con atención el video: Consejos de un adolescente a sus padres  y señala tu opinión con respecto a la temática planteada ¿Qué otro consejo agregarías?

Entrevista a un profesional

ENTREVISTA A UN PROFESIONAL

RODRIGO VIDAURRE PARRA (DISEÑADOR GRÁFICO)

INFANCIA

1. ¿Cómo le iba en artes plásticas  en 7º básico?

2. ¿En qué colegio realizó sus estudios de enseñanza básica y media?

FAMILIA

3. ¿Quiénes conforman su familia?

4. ¿Qué piensa su familia sobre su trabajo?

VIDA  UNIVERSITARIA

5. ¿En qué universidad estudió?

6. ¿Cuándo estaba en la Universidad cambió su personalidad?

CARRERA

7. En cuanto a Diseño Gráfico ¿Cuánto dura la carrera? ¿Cómo podría perderla?

8. ¿Qué fue lo más difícil en la carrera?

9. Si tuviera la oportunidad de cambiar la carrera que estudió ¿Por cuál la haría?

EXPERIENCIA LABORAL

10. ¿En qué empresas ha trabajado?

11. ¿Cómo llegó a trabajar en el museo?

12. ¿Qué es lo que más le gusta de su trabajo?

13. ¿Desde qué año está trabajando en el museo?

14. ¿Le ha sucedido alguna experiencia extraña en el museo?

15. ¿Qué opina de la obra de Marta Colvin?

16. ¿Conoce algún familiar de la escultora?

HOBBIES

17. ¿Qué equipo de fútbol le gusta? ¿Por qué?

18. ¿Qué hace en su tiempo libre?

19. ¿Práctica algún deporte?

INSTRUCTOR DE ARTES MARCIALES

20. ¿Desde cuándo práctica las artes marciales?

21. ¿Qué requisitos debió pasar para ser instructor?

22. Con respecto a las artes marciales ¿Ha tenido alguna lesión?